亮點黔西南訊 為充分發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用 , 提高農(nóng)村中學師資水平，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。12月16-17日，貴州省中小學（幼兒園）劉光書名師工作室開展送教下鄉(xiāng)活動。

本次活動遴選中學九學科省級教學名師、特級教師、省、州骨干教師組成送教團隊，送教對象為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。工作室與送教學校通過開展同課異構(gòu)、評課交流、名師講座、拜師結(jié)對等活動，幫助基層教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

活動首站為安龍縣戈塘中學，在安龍一中與戈塘中學語文、數(shù)學、英語、物理等學科同課異構(gòu)課堂上，兩校教師激情演繹教師技藝，現(xiàn)場氣氛熱烈，特別是工作室推出的“雙師同堂”教學模式，兩位老師同臺獻藝，優(yōu)勢互補，給聽課老師留下了深刻的印象。12月17日，工作室派六學科骨干教師到安龍縣最偏遠的萬峰湖中學開展教學交流活動，省級教學名師劉光書為該校教師作《歷練不輟  追求卓越————談中小學幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展》專題講座，劉光書老師以生動翔實的事例解讀基層教師存在的迷茫與困惑，對照中小學職稱評審條件和教師專業(yè)化發(fā)展標準，破解教師專業(yè)化成長的密碼，要求教師要認真審視教師職業(yè)，做有尊嚴的教師。

據(jù)了解，工作室將在一學期內(nèi)完成全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學送教任務(wù)，并將此項工作成為常態(tài)。(梁昌榮 報道)