為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，5月23日，冊亨縣教育局組織全縣中小學教師開展“國培計劃[2024年]”教師培訓項目活動。

　　本次培訓主要涵蓋小學語文、英語、數(shù)學、科學，初中語文、英語、數(shù)學、物理、道德與法治和心理健康及信息技術(shù)等，培訓內(nèi)容豐富多元，聚焦教育教學前沿。一方面，圍繞學科知識深化，涵蓋了各學科的重難點剖析、知識體系構(gòu)建新思路，幫助教師夯實專業(yè)根基，為課堂教學提供更扎實的知識儲備。另一方面，針對教學技能提升，從創(chuàng)新教學方法，如項目式學習、小組合作探究在課堂中的運用，到教學評價優(yōu)化，包括過程性評價與終結(jié)性評價的有機結(jié)合等內(nèi)容展開，助力教師打造高效課堂。此外，還深入探討了教育信息化融合，像如何利用多媒體資源、在線教學平臺豐富教學形式，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學的深度融合。

　　此次國培計劃培訓活動，不僅為教師提供了專業(yè)成長的平臺，也為該縣的教育注入新的活力。教師們紛紛表示收獲滿滿，將以全新的教育理念和教學方法投身教學工作。未來，冊亨縣將持續(xù)推進教師培訓工作，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生提供有力保障，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　(黃典飛)

　　責編：王湛