亮點黔西南訊 3月6日上午，興義市延安路小學語文教研組長在鄧家英主任的主持下，開展了貴州省第五屆小學語文科優(yōu)質(zhì)課（非閱讀教學課型）評選觀摩交流活動的主題教研活動。

此次主題活動是黔西南州教育科學研究所根據(jù)“貴州省第五屆小學語文科優(yōu)質(zhì)課（非閱讀教學課型）評選觀摩交流活動的主題教研活動”的課型選定而進行的。

活動伊始，鄧家英主任認真組織各年級語文教研組長學習文件精神，領會文件內(nèi)涵。 此次評選的主題教研活動目的是展示優(yōu)質(zhì)課交流的全新理念——推行語文教學的新模式，展示各參賽學校的語文教學不同特色。本次選定課型活動，使全州語文教師更新長期固定的語文教學觀念、教學方法方式，改變語文教學內(nèi)容單一、語文教學中的薄弱環(huán)節(jié)——習作、口語交際、綜合實踐性學習、校本文化特色等內(nèi)容的教學，此類課型教學內(nèi)容長期被學校和語文教師淡化或忽略。

在鄧家英主任的主持下，教師們積極討論，確定了黔西南州教育科學研究所2015年3月的全州優(yōu)質(zhì)課評選課型為：習作、口語交際、綜合實踐性學習等非閱讀課型。從而提升興義市延安路小學語文教師的教學視野，對學校的語文觀有一個深層提升，相信通過此次黔西南州小學語文優(yōu)質(zhì)課評選活動，對全州小學語文教師的大語文教學觀、特色校園語文教學是一個全新的改變。（龍或毅報道）